I S T I T U T O C O M P R E N S I V O D I P O L E S E L L A
via Garibaldi, 416 - 45038 Polesella-Rovigo tel. 0425444181/444937 - fax 0425446049
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POF
Regolamento d'Istituto
Criteri adottati per la valutazione del comportamento
(Scuola secondaria primo grado)
Criteri adottati per la valutazione del comportament
o (Scuola primaria)
Schema di regolamento, relativo all'art. 3 del decreto legge n. 137/08 convertito nella legge n. 169/08 (Valutazione degli studenti
)
Legge 169/08
Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria
Modifiche apportate allo Statuto delle studentesse e degli studenti (Decreto Presidente della Repubblica 21 novembre 2007, n° 235)
Regolamento in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche
Decreto Legislativo n. 59, 19-02-2004
Direttiva sull’uso consapevole dei videofonini a scuola
Esame di stato fine primo ciclo (CM 28/15-03-2007)
Misure di accompagnamento (CM 28/15-03-2007)
Il nuovo obbligo d'istruzione: cosa cambia nella scuola. La normativa italiana dal 2007
Indicazioni per il curricolo per la scuola dell'infanzia e per il primo ciclo d'istruzione
Indicazioni nazionali per i Piani di studio personalizzati nella Scuola Primaria (All. B, DLvo n. 59, 19-02-2004)
Indicazioni nazionali per i Piani di studio personalizzati nella Scuola Secondaria di 1° grado (All. C, DL.vo n. 59, 19-02-2004)
Linee di indirizzo per l'uso di telefoni cellulari (dir. 15-03-2007)
Profilo culturale educativo e professionale dello studente alla fine del primo ciclo di istruzione (All. D, DL.vo n. 59, 19-02-2004)
Scuole aperte
Premessa
-
All.1
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All.2
-
All.3
-
All.4
-
All.5
-
All.6
Carta dei diritti fondamentali UE
Descrittori dei livelli di competenza - Allegato 2 del Quadro europeo delle qualifiche per l'apprendimento permanente
Dichiarazione universale dei diritti umani
Dossier competenze (a cura di M. Castoldi, P. Cattaneo, F. Peroni)
Quaderno bianco sulla scuola
Scuole primarie
Bosaro
Crespino
Guarda Veneta
Polesella
Pontecchio Polesine
Scuole secondarie I°
Crespino
Polesella
Pontecchio Polesine